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传说中的教招“小三门”到底是什么?笔试会考吗?

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在招教笔试中,除了教育学/心理学/教育心理学之外。“小三门”也是必考内容!那么究竟什么为“小三门”?以及“小三门”的考试重点是什么?小编在这里给大家总结了一下,一起来看看吧。

小三门所含内容:

一、教育法律法规

1.教育法规概述。重点掌握教育法规和教育政策的关系、教育法规的体系结构、教育行政处罚的种类。

2.教育法律规范和教育法律关系。考生应掌握教育法律规范的类别、教育法律关系的分类及构成要素。

3.教育法律责任和教育法律救济。重点掌握教育法律责任的类型和归责要件、教育法律救济的途径、教育申诉制度。

4.依法执教和教师违法(侵权)行为预防。重点掌握依法执教的基本要求、教师违法(侵权)行为的主要类型及其表现。

5.现行主要的教育法律法规及重要规定解读。重点掌握主要的教育法律法规条文。

二、新课程改革

1.新课程改革的背景与发展趋势。重点掌握我国新课程改革的发展趋势以及当代世界课程改革的共同发展趋势。

2.新课程改革的指导思想与根本任务。重点识记新课程改革的指导思想。

3.新课程改革的具体目标与理念。重点掌握新课程改革的六项具体目标以及新课程改革的核心理念。

4.新课程与教学改革。重点掌握我国当前课程改革的主要观点,新课程倡导的教师角色以及教师教学行为的变化,新的教学观,新课程倡导的学习方式。

5.综合实践活动。重点识记综合实践活动与研究性学习的概念、综合实践活动的内容,理解综合实践活动的性质。

三、教师职业道德

1.教师职业道德的概念、特点及价值蕴含。识记教师职业道德的概念,理解教师职业道德的特点。

2.教师职业道德的功能、基本原则、范畴。识记教师职业道德的功能、教师职业道德基本原则的含义以及我国教师职业道德的基本原则,识记并理解教师职业道德基本原则的内容、教师职业道德的主要范畴。

3.1997年与2008年修订的《中小学教师职业道德规范》。重点掌握2008年修订的《中小学教师职业道德规范》。

4.教师职业道德修养与评价。重点掌握教师职业道德修养的内容、基本原则、途径与方法。

其实,总的来说“小三门”并不难,只要好好复习,抓住重点,多刷题,一定可以得到回报的。

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